چگونگی همراهی ونظارت والدین برفعّالیت خارج ازدبستان دانش آموزان

چگونگی همراهی ونظارت والدین برفعّالیت خارج ازدبستان

دانش آموزان

    تمرینات کتاب کار باید در فواصل زمانی مناسب که دانش­آموز میل و رغبت لازم را دارد انجام گیرد. زمانی که فرزندتان مشغول تماشای تلویزیون، کار با رایانه یا بازی است اصلاً تقاضای انجام تکلیف را نداشته باشید؛ بلکه خود فرصتی را بدست آورید. افراد از نظرجسمی و بهره­ی هوشی متفاوت هستند. هیچگاه فرزندتان را با دیگران مقایسه نکنید. برای اینکه از توانایی­های جسمی و ذهنی فرزندتان مطّلع شوید، حتماً به مشاوران تحصیلی و یا مشاوران مراکز اختلالات یادگیری مراجعه نمایید ،تا راهنمایی­های لازم را به شما بدهند و شما در همان سطح از فرزندتان انتظار داشته باشید. هنگامی که فرزندتان درحال انجام فعّالیت­های خارج ازکلاس است در کنار او باشید و با صبر و حوصله بر کارش نظارت داشته باشید و با تشویقات کلامی (احسن، آفرین، خوب نوشتی، اگر دقّت کنی بهتر هم می­نویسي، چقدر زیبا نوشتی، عجله نکردی خوب نوشتی و ...) او را همراهی نمایید.

    دانش­آموزی که علاوه بر تکالیف دبستان در خارج از کلاس تمرین کافی داشته باشد و مهارت لازم را کسب کرده باشد با آمادگی در کلاس حاضر می­شود و هیچ­گونه ترس و اضطراب ندارد و مطالب جدید را بهتر فرا می­گیرد.

    پایه­ی اوّل، اساس آموزش و پرورش دانش­آموزان می­باشد. اگر در این پایه والدین گرامی همراهی مداوم را با معلّم ومربّیان فرزندشان داشته باشند، پایه ی محکمی را برای آموزش و یادگیری فرزندشان در سال­های آینده ایجاد خواهندکرد.